KABBALA IN DER BILDUNG

Viele positive Bestrebungen in den letzten Jahrhunderten haben es ermöglicht, dass Bildung für die Mehrheit an Menschen verfügbar wurde und die Bildung und Förderung der Menschen einen wichtigen Stellenwert in der Gesellschaft eingenommen hat.

Im Vergleich zu den Jahrhunderten davor war es Menschen nun zunehmend möglich, sich ihres eigenen Verstands zu bedienen und durch die Fähigkeit des Lesens und Schreibens viele der alten dogmatischen Regeln vieler Glaubensgemeinschaften zu hinterfragen. So konnten sich Millionen von Menschen ein eigenes Bild davon machen, was beispielsweise in der Bibel wirklich geschrieben ist und was hingegen nur von religiösen Organisationen hinzugedichtet wurde um die Masse an Menschen in falschen Abhängigkeiten zu versklaven (z.B. Ablasshandel).

Die Zeit der Aufklärung hat viel Positives bewirkt und sich dennoch letztendlich in einer Sackgasse verlaufen, denn obgleich Bildung heutzutage omnipräsent ist, hat die wahre Bildung des Menschen, d.h. die Schulung über die Grundfragen des menschlichen Lebens bis heute keinen nennenswerten Einzug in das Bildungssystem erhalten. Obgleich z.B. Philosophie, Theologie und Ethikunterricht verschiedene Weltbilder und Ansichten lehren, so stellt dies reines Buchwissen dar. Insbesondere hat die praktische Lehre der hermetischen Kabbala keinen Einzug in die heutige gängige Schulbildung erhalten. Dabei bietet gerade die hermetische Kabbala, als ältestes Erbe der Menschheit, die Schlüssel und die praktischen Methoden für die Evolution und Entfaltung des Menschen in all seinen Fähigkeiten.

So erleben viele Menschen, die hohe akademische Laufbahnen verwirklicht haben, im Laufe ihres späteren Lebens den Punkt, an denen sie verzweifelt nach dem tieferen Sinn ihres Lebens suchen. Themen wie Tod werden meist nur beiläufig behandelt und wenn dann meist aus Sicht einer psychologischen Traueraufarbeitung. Menschen durchlaufen jahrelange akademische Ausbildungen und wissen dennoch nicht, welche Faktoren für das verantwortlich sind, was sie im alltäglichen Leben erleben und wie ihre Innenwelt der unterbewussten Muster, Gedanken, Gefühle und Bewusstsein funktioniert und welche Möglichkeiten es gibt, diese Bereiche zu optimieren und evolutionär weiterzuentwickeln.
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Solange der Stellenwert von Mysterienschulen im Bildungssystem unserer westlichen Zivilisationen verkannt wird, können keine noch so guten Bildungsreformen den letztendlich dringend notwendigen Wandel in der Welt bringen. Es bedarf einer holistische Schulung des Menschen, in welcher der Mensch sowohl durch die Lehren der hermetischen Kabbala in den größeren Zusammenhängen des menschlichen Seins unterrichtet wird (Lebensausbildung in Mysterienschulen), als auch klassisch in den konkreten weltlichen Themen, welche für das Zusammenleben in der Gesellschaft und der Ausübung spezieller Berufe erforderlich sind (Berufliche Ausbildung in Ausbildungsberufen/Universitäten).